21. okt. 2014

Kreatræf i Hjortshøj

Så fik jeg lagt billeder ind på computeren fra Kreatræf i søndags. Jeg kom til at love, at det ville være gode billeder taget med mit canon-kamera - men jeg fik ikke taget særlig mange billeder og de er desværre ikke blevet så gode. Det er altså ikke nemt at tage billeder af aktive og snakkende kvinder :-)

Men det var selvfølgelig rigtig hyggeligt og en skøn dag sammen med en masse kreative østjyske bloggere, der var vældig aktive med alverdens kreative projekter. Jeg havde ikke rigtig planlagt noget og kunne ikke koncentrere mig om at tegne - men fik syet nogle Liberty patchworkstjerner til nogle nye hårbøjler til julemarkedet d. 23. november.

Tak for en dejlig dag til alle deltagerne
- og tak til Jonna og Nanna for at have arrangeret et fint kreatræf.

18. okt. 2014

Gaver til kreatræf i morgen

Så er der pakket gaver ind til kreatræf i morgen - i Hornslet, arrangeret af de skønne kvinder: Jonna og Nanna. Jeg glæder mig så meget til at se en masse både kendte og nye ansigter. Jeg elsker den kreative energi der er sådan en dag, hvor vi i morgen bliver 25 krea-bloggere samlet og det kan jo ikke andet end at blive fantastisk!

Beklager manglende links og endnu et iPad-indlæg og denne gang endda med et dårligt aftenbillede! Men jeg tager kameraet med i morgen og skal nok lave et ordentligt indlæg snart med skarpe og ordentlig redigerede billeder :-)

16. okt. 2014

Min mor er god til at

Til det første forældremøde i 0.A havde alle børnene fortalt, hvad de synes, at deres mor og far er gode til. Vi forældre skulle så læse op af kortet - i stedet for en traditionel præsentation. Det var så fint og sjovt. 

Min skønne Magnus lavede dette kort om sin mor - og jeg kan jo ikke andet end at blive så glad og rørt når han tilsyneladende vælger at fremhæve at jeg syr hans tøj og er en god lærer. Se lige den fantastiske tegning - mit hjerte og glade elever, der alle skriver 'M'. 

Til far har han tegnet en motorcykel - fordi far er god til at køre stærkt på sin motorcykel og træne sammen med Magnus. 

Jeg er så glad for, at Magnus godt kan lide at tegne og vi tegner næsten hver dag sammen både med farveblyanter og tusser. Det synes jeg er fantastisk hyggeligt (og meget bedre end fjernsyn!)

13. okt. 2014

Efterårsferie


Det er mandag og gråt her i Hørning. Jeg har efterårsferie - og er alene hjemme! Drengene er hos mine forældre og manden på arbejde. Det er yderst sjældent at jeg har huset for mig selv - alene hjemme en mandag. Jeg har imidlertid en del projekter jeg gerne vil nå i ferien, både arbejdsrelaterede og kreative projekter, bl.a. forberedelser til julemarked.

Jeg er dog ret tung i hovedet og har været småsløj de sidste dage så jeg tager den med ro i dag og nusser lidt rundt i stilheden - indenfor. Der er ellers nok at lave både inde og ude, men efter nogle ret travle uger på gymnasiet med mange ekstra timer og krævende opgaver - så skal jeg vist øve mig i at slappe lidt af ... Indtil videre går det fint. Jeg har sovet længe og brugt formiddagen på ingenting, men kan godt mærke at nu skal jeg altså i gang med noget for ikke at 'spilde tiden'. 

Kan I alle have en dejlig uge - ferie eller ej, så er efteråret skønt trods lunefuldt vejr, men varme farve.

14. sep. 2014

Et rigtig brev / Snailmail

Kan I huske den tid, hvor man sendte breve til bestemte lejligheder og til venner og familie for at fortælle om ens tilværelse og tanker. Men så kom internettet og mails, mobil og sms. Antallet af fysiske breve lavet af papir, håndskrevne og med ventetid fra afsendelse til modtagelse - er faldet i en sådan grad at mange måske helt har glemt, hvordan det er at få et rigtig brev!

Jeg har skrevet rigtig mange og lange håndskrevne breve i tidens løb - men det har været begrænset med breve afsendt uden en egentlig anledning i de sidste mange år. Grunden til dette er blandt andet at jeg ikke har nogen at skrive til - eller i så fald blive en ensidig brevveksling.

Der er imidlertid en stadig voksende tendens igang - og det er både her til lands, men så sandelig også globalt og ironisk nok er det internettet og de mange sociale medier, der i høj grad er med til at give de rigtige fysiske breve en skøn renæssance.

Jeg har tidligere vist nogle af de breve jeg har sendt - og modtaget foranledt af pennevennepostlege etableret via Instagram, men jeg har længe gerne ville have nogle mere faste pennevenner - kreative pennevenner. Jeg har et par danske og nordiske pennevenner - og nu har jeg fået en amerikansk penpal. Jeg har for nylig modtaget det første brev fra hende - og her er så mit brev til hende.

På nederste billede kan I se hendes "Mail Tag" som var med hendes brev til mig - og retur har jeg så sendt hende mine svar + lavet mail tag til hende. Desuden har jeg lavet en "Drawing tag" da hun også laver artjournals og gerne vil tegne mere.

Kuverten er lavet af en rudekuvert med vrangen ud og med en af Paul Gauguins kvinder, som kigger ud gennem "ruden", fastsyet med turkis tråd. Alle tingene er kommet i en cellofanpose og til sidst har jeg lukket kuverten ved at sy med zigzag langs de tre kanter. Både kuverten og indholdet har været sjove at lave og det er en skøn, men overkommelig måde at være kreativ på. 

12. sep. 2014

At tegne er at se

Jeg har tidligere skrevet lidt om livet som dansklærer - men jeg er også billedkunstlærer og har været heldig at få et billedkunsthold i år. Jeg har selv tegnet meget hele mit liv - dog med en længere pause, begyndende med kandidat-universitetslivet og efterfølgende år med børn og med syning som primær kreativitet.

Nu er jeg så begyndt at tegne aktivt igen og har atter taget fat på Betty Edwards fantastiske bog. Jeg har lavet øvelserne i bogen mange gange - første gang var jeg omkring 12 år. Da jeg kender øvelserne har jeg lavet dem ret hurtigt og lidt sjusket, da det er meningen at man skal bruge mere tid på dem - men det giver mig alligevel en idé om, hvor meget tid jeg skal afsætte til øvelserne når eleverne skal lave dem.

Bogen hedder "At tegne er at se", hvor Edwards netop tager udgangspunkt i, at tegning handler om at se på en bestemt måde og være bevidst om de mekanismer som hjernen påvirker os med ud fra tesen om, at de fleste er hæmmet af en dominerende venstre hjernehalvdel der er logisk tænkende, analyserende og kritisk - mens den højre hjernehalvdel er mere intuitiv og sansende - og det er derfor også her vi finder kreativiteten. Gennem hendes tegneøvelser træner man at få adgang til og blive bevidst om skiftet mellem venstre og højre hemisfære.

Vase/ansigts-tegning er en klassisk tegneøvelse - simpel, men alligevel sværere end man lige tror og hvis øvelsen laves rigtigt og gentages med variationer, så er den et væsentlig trin til at udvikle ens tegnefærdigheder.

Blindtegnings-øvelserne er lidt krævende, men et vigtigt trin i Edwards bog da de sætter gang i en helt anden måde at forholde sig til tegning på. Det er en anstrengende øvelse, hvor det er utrolig svært at modstå trangen til at se på sin tegning undervejs og tvinge sig selv til at tegne videre selvom man har en fornemmelse af, at ens streger ikke mødes rigtigt. (Jeg har flere blindtegninger jeg kan vise i et andet indlæg). Denne øvelse laver jeg ikke med eleverne, da det ikke praktisk er muligt i lokalet.
"Omvendt tegning" er en utrolig god tegneøvelse som næsten ikke kan undgå at blive en succes. Her er det vigtigt at tegne oppefra og ned - og tegne en linie ad gangen uden at tænke på, hvad man tegner, dvs. ikke at sætte ord på genkendelige elementer, men fokusere på linier, kurver og former. Det er en tidskrævende øvelse som jeg skal lave med eleverne på mandag - og jeg er meget spændt på, hvordan de reagerer på øvelsen og hvordan deres tegninger bliver. 
Negativ flade-tegning er også en god øvelse, hvor man fokusere på formerne, der omgiver en genstand i stedet for selv genstanden - altså tegner mellemrumme i stolen, men ikke stolen! Denne øvelse træner også komposition og behøves ikke at være en stol.
Jeg er ved at lave et portrætforløb til mit billedkunsthold og derfor ville jeg lige tegne nogle portrætter selv. Det er længe siden, at jeg har tegnet protrætter og igen var jeg lidt sjusket og brugte ikke nok tid på tegningerne. Desuden blev jeg også forstyrre flere gange af drengene.

Dette er et 3/4 portræt og jeg burde have brugt to spejle og sikre mig ikke at blive forstyrret, da man jo helst skal sidde stille. Det er derfor heller ikke blevet helt vellykket og især munden er blevet forkert.
Dernæst har jeg tegnet et frontalportræt. Da det ikke er rimeligt eller muligt at få drengene til at sidde stille - så tog jeg nogle billeder af dem i stedet for. Magnus insisterer imidlertid altid på at lave grimasser, men det kom der så et lidt anderledes portrætbillede ud af - som var sjovt at tegne og med gode skyggevirkninger. Desværre har jeg atter tegnet munden for lille, men ellers er det blevet ganske godt.   
Jeg tegnede alle tre portrætter en eftermiddag inden jeg skulle lave aftensmad - så den sidste tegning af Alfred i profil blev lavet ret hurtigt. 
En af de første tegneøvelser som eleverne skulle lave var at tegne citroner. Det er en form og lys/skygge-øvelse og efterfølgende har de lavet farvekontrast-øvelser med citronerne 

Jeg elsker at være billedkunstlærer! Derfor bruger jeg også væsentlig mere tid på forberedelse til undervisningen end det strengt taget er nødvendigt eller påkrævet - for jeg nyder det og synes, at det skønt at komme i gang med tegne igen. Så I kommer nok til at høre og se meget mere til mit billedkunstlærer-liv :-)

Rigtig dejlig weekend til jer alle

13. aug. 2014

Kunstner-papirrester-bøger

I mangel af dækkende danske ord, benytter jeg mig af de amerikanske betegnelser - artjournal, smash og junk-bøger, der ikke helt får den samme betydning i en direkte oversættelse: kunstdagbog, smask og skrald/affald. Jeg kan rigtig godt lide idéen med junk-bøger - at der bruges genbrugspapir til at lave disse bøger og jeg bruger så vidt muligt kun genbrugspapir til mine smash og artjournals. Men - nu har jeg lavet nogle nye bøger, som er junk-bøger, men hvor 'junk' ikke passer så godt.

Der er tale om en masse forskellige papirrester og disse er sat sammen i et skønt mix af farver, mønstre, tekstur samt gammelt og nyt. Primært genbrugspapir, men ikke 'junk'. Selvom det måske ikke lyder så smart, så er det mere dækkende at kalde disse bøger for papirrester-bøger - mens jeg funderer over en bedre betegnelse ... Måske du har er forslag?

Jeg har lavet tre papirrester-bøger - alle lavet efter samme princip og med samme papirfundament, nemlig en Toulouse-Lautrec portrætbog. Jeg kan rigtig godt lide hans billeder og jeg vil absolut ikke anbefale at ødelægge denne skønne Taschen-kunstbog - men jeg har været så heldig at få en, der i forvejen var ødelagt. Jeg har iøvrigt et intakt eksemplar af bogen blandt mine kunstbøger. Bogpapiret er tykt og mat, og næsten hver anden side i bogen er et helsidebillede af et maleri - så den er perfekt at bruge til en smash/artjournal.
Alle siderne er lavet ved at jeg har taget en side fra kunstbogen og syet forskellige papirrester på siden så den er endt med at være ca. A3 - skåret over på midten også er der to A4-sider, der foldes og bliver til en A5-bog. Jeg har ikke brugt lim - kun turkis bomuldstråd og skiften mellem zigzag og ligeudsting på min gamle symaskine som netop er blevet dedikeret til papirsyning. Hist og pist har jeg tilføjet lidt maskingtape til at holde på nogle af papirenderne.

Ikke særlig beskedent - må jeg sige, at jeg er ret vild med disse bøger! De er så sjove at lave og bliver helt fantastiske når siderne sættes sammen og laves til en bog - der er oplagt til både smash eller artjournal, men i sig selv er skøn at kigge i. Billederne, mønstre og tekst kan inspirere og benyttes i en ny kontekst - ens eget billede eller collage. Eller males over, men stadig være bagved og danne baggrund og struktur.

PS - dette indlæg har ligget som kladde siden marts, men har først fået redigeret billeder nu!

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...